新课程倡导的新型师生关系以民主、平等、和谐为特征，爱是教育的前提。以下是学生不喜欢的教师，让我们借鉴吧。

    一是动不动就讽刺人的老师。讽刺对自尊心最具杀伤力，学生也有自尊心，而且很脆弱，最经不起打击。喜欢讽刺的老师想表达的永远是否定的

意思。

    二是不会讲话的老师。有些老师自身很有水平，但不会讲话，“茶壶里的汤圆倒不出来”。这类老师常常照本宣科，学生听课，仿佛是自学。

    三是废话太多的老师。有些老师上课，很容易从一个话题扯到别的地方去，学生上课仿佛听野史，时光虽好过，到头来却发现没学什么东西。

    四是喜欢吹自己的老师。有些老师爱在学生前炫耀自己，尤其一些语文老师把自己的文章作范文宣读。都知道，上教科书的文章是百里挑一的，

很多作家的文章都轮不上.老师却将自己的文章作范文，容易引起学生反感。

    五是讲话没条理的老师。有些老师讲话极没条理，上课听了半天，也不知道他在讲什么。这样的老师怎么让学生喜欢他呢？

    六是整堂写黑板或不写黑板的老师。前者让学生整堂课抄黑板，后者让学生不知所云。

    七是自己不批改作业的老师。有些老师自己不批改作业，找学生帮忙。有些老师甚至作业收上来不看，把正确答案抄在黑板上要学生自己修改。

学生会缺乏动力做作业了。

（心理变，态度亦变；态度变，行为亦变；行为变，习惯亦变；习惯变，人格亦变；人格变，命运亦变)